მეცხრე დღე

გადავხედეთ კიდევ ერთხელ ჩვენს პორტფოლიოს. შევიტანეთ ჩასწორებები . მოვუსმინეთ კოლეგების პრეზენტაციას მივიღეთ მითითებები, რომლებსაც გავითვალისწინებთ მომავალში. ავტვირთეთ ბლოგზე ჩვენი ნამუშევრები.
ტრენინგი იყო საქმიანი და ცოდნის მომცემი. ტრენერი კომუნიკაბელური და სასიამოვნო. მომავალში კიდევ ვისურვებდი მასტან თანამშრომლობას.

საქართველოს მეფეები

მერვე დღე

ვისაუბრეთ დიფერენცირებული სწავლებისას რა უნდა იყოს გათვალისწინებული პროექტისას სპეციალური საჭიროების მქონე მოსწავლეებთან.

მე-7 დღე

დღეს ვიმუშავეთ განმავითარებელი შეფასების რუბრიკაზე. კერძოდ შევქმენით მოსწავლის საკუთარი ნაშრომის შეფასების რუბრიკა.

მე-6 დღე

ვიყავით მოსწავლეების როლში და ერთი კონკრეტული ჯგუფის მაგალითზე შევქმენით ელექტრონული გაზეთი.

მე-5დღე

დღეს ვიმუშავეთ პროექტის პრეზენტაციაზე და ვისაუბრეთ საავტორო უფლებების დაცვაზე. გავეცანით რა წესები უნდა იყოს დაცული ინტერნეტიდან ინფორმაციის მოძიებისას.

მეოთხე დღე

შევჯერდით მიმართულების მიმცემ საკვანძო კითხვებზე.ამის შემდეგ ვიმუშავეთ შეფასების დროის ჩარჩოზე და განვიხილეთ შეფასების მეთოდები და საშუალებები.

დღეს ჩვენ დავიწყეთ პროექტის შაბლონზე მუშაობა. ავირჩიეთ პროექტის დასახელება, შინაარსი, დავადგინე საგანთა შორის კავშირი, დავადგინე ზოგადი, თემატური და შინაარსობრივი კითხვები.
ტრენინგი იყო ნაყოფიერი.